根据《黑龙江大学学生运动员考核成绩加分管理办法》的规定，按时完成训练计划或获得国家及省级比赛名次的运动员将给予相应的考试成绩加分。
经学生个人申请，体育教研部及国防教育学院审核，拟给予以下学生相应的考试成绩加分，名单公示如下（详见附件）。
公示期内，如有异议可及时反映。
公示时间：2015年3月9日—11日
联 系 人：张心余
联系电话: 86609463
教务处
附件：
射击队：
陈新松（新闻）、王可维（经济）、洪莹（经济）、付宝叶（经济）、张诗煜（经济）、王竟琦（新闻）、李琳玥（政府）、王琼（法学）、王竟雪（政府）、李明空（法学）、孙强（经济）、庞丽敏（经济）、孙嘉聪（经济）、张智文（经济）、刘明达（法学）、齐帆（新闻）、邵玉琦（经济）、袁旭（新闻）、李凌志（法学）、尹云龙（法学）
定向越野队：
丁川（生命）、卓品钊（电子）、段传宾（东语）、穆琳（法学）
田径队短跨组：
李达奇（经济）、陈禹桥（建工）、哈森别克·哈曼（应外）、王钰尧（化学）、
巴图（建工）、王升厚（应外）
田径队跳跃组：
姜文韬（数学）、李翠瑶（电子）、周桐（东语）、姜迪（信管）、李泽临（国教）
田径队中长跑队：
马天宇（生命）、范晶晶（应外）、李丹阳（政府）、张煜婧（文学）、刘帅（生命）、李斌（化学）、彭祥宾（艺术）、刘乘九（机电）、王超（经济）、王华强（电子）、陈润泽（电子）、涂俊（政府）、赵国丰（经济）
田径队投掷队：
艾孜买提.艾尼宛尔（电子）、吴悦（经济）、李月尧（机电）、郑朝元（机电）、董荟（法学）、马榕（法学）、王尧（经济）、王野（电子）、张贺语（机电）、翟国旺（经济）、乔坤（经济）、王学亮（电子）、吴志泽（电子）
武术队：
苗淼（生命）、盖庄园（软件）、徐志浩（电子）、张一丁（法学）、张继宸（软件）、刘艺龙（历史）、王明哲（农学）、田继超（新闻）、赖辉（电子）、李展（西语）、陆强（电子）、王亚超（电子）、杨志全（政府）、刘志新（经济）、张语萌（经济）
体育舞蹈：
王雪娇（新闻）、梁愚章（水电）、王嘉鑫（生命）、刘胜楠（经济）、李德财（法学）、于品钦（法学）、杨俊杰（应外）、苏晓涵（应外）、 陈洪伟（艺术）、马昊乐（西语）、雍煜杰（机电）、丛蕊（艺术）、安天伊（应外）、赖宣丞（艺术）、郑琦（应外）、梁梓轩（水电）、陈洪峰（电子）、刘帅（电子）、黄日（经济）、徐悦（艺术）、陈婧宜（电子）
街舞：
杨鑫海（软件）、李思聪（新闻）、王一宁（法学）、李伟旭（电子）、彭崇文（经济）、许文瀚（法学）、黄豆（西语）、钟君陶（文学）、孙晓宇（电子）、肖迪（信管）
乒乓球：
林爽（法学）、赵滨（法学）、马羽昕（电子）、郭海峰（国防）、崔清源（水电）、王迪（法学）、冯朝（经济）、马天一（经济）、王智姝（经济）、张春阳（经济）、 王珺（经济）、张鑫儒（新闻）、王翔宇（法学）、杨 琳（文学）、郭思懿（生命）、梁绮琳（化学）、刘洋（水电）、李程（文学）
男排：
王博阳（电子）、桑志磊（信科）、陈奇（经济）、姚泓言（法学）、崔恒凯（电子）、丁振东（西语）、符传丰（数学）、陈思（政府）、张少举（应外）、梁玉云（政府）、张玺（机电）、宛志强（信科）
击剑：
宁超平（生命）、尹健楠（电子）、马一嘉（文学）、王一鸣（新闻）、邱心越（东语）、赫荣亮（电子）、于龙（电子）、王宇鑫（经济）、于世馨（经济）、田行建（中俄）、王天赐（法学）、赵金男（经济）、肖博（经济）、何安安（文学）、蔡嘉鑫（生命）、付钰（东语）、谢广林（电子）、孙伟航（电子）
孙伟航
羽毛球：
初磊（生命）、张皓光（哲学）、许淞（农学）、林子睿（软件）、王炳璇（经济）、洪小超（文学）、邱旸春雨（经济）、赫烔瑞（西语）、孙鸿宇（新闻）
游泳队：
朱思然（生命）、赵田田（历史）、赵佳华（政府）、宫政（教育）、韩哲（经济）、王棣经（经济）、王越（政府）、陈泽希（水电）、李炳男（建工）、史玖禾（艺术）、刘宗林（国防）
篮球队：
玄禹辰（法学）、辛学诗（教育）、王名明（经济）、郇博文（经济）、张子豪（国教）、刘佳豪（机电）、王彦沣（法学）、单保健（电子）、肖伟雄（经济）、王方舟（俄语）、唐爽（创业）、李钊（中俄）、左喆（新闻）、岳峻峰（经济）、谢伯君（软件）
足球队：
姜哲勇（法学）、金日天（电子）、刘思远（研究生）、哈斯巴特尔.吉丁（政府）、南圣铉（经济）、赵世杰（建工）、许灼瑜（法学）、木拉提别克.焦力达斯别克（文学）、石理（生命）、葛曌昱（机电）、于浪（政府）、黄智锋（电子）、刘文举（化学）、杨宸（生命）、郭鑫（俄语）、周正（文学）、齐纳尔别克.努尔兰（法学）、陈晨（水电）、张恺（哲学）、殷宪斌（研究生）、任凯麟（应外）、俞啸成（电子）、哈斯铁尔.加纳提拜（政府）、陈培宽（电子）
本文地址：http://615.hljdx.net/info/?post=659
黑龙江大学或615NET信息发布平台版权所有，转载请注明本文地址，谢谢。