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1、评教意义

第一，学生评教是教育部本科教学工作水平评估的重要指标之一，是高等学校教学质量自我监控的重要环节，是加强教学管理，改进教学工作的重要依据；第二，它对提高教学质量具有重要作用。它有利于促进师生之间信息交流，有利于教学相长，有利于教师及时调整教学行为为学生提供优质的教育；第三，评教既是学生的权利，也是学生的义务，既是对教师教学质量的监督，又是教师从中反思、改进、提高教学质量的重要过程，评教的受益者既包括教师，也包括学生，但归根结底学生是评教的最大受益者；最后，通过评教也可以培养学生观察、分析、辨别问题的能力和公平、公正的做人品质。

2、评教步骤

（1）登陆学生评教网站：210.46.97.228

（2）输入用户名：用户名为学生学号。

（3）输入密码：密码为学生身份证后6位 (由于部分学生的身份证信息不详，这部分学生的密码被设置为12345。密码为12345的学生，请按系统提示修改密码，修改密码完成后再评教，密码只能修改一次)。如果以身份证后6位或者12345作为密码，系统还提示密码错误，请持本人学生证到主楼C座317室找刘老师查询。

（4）点击“登录”，进入评教界面。

（5）进行客观性、主观性及师德师风评价。

首先，进行客观性评价。设置“非常满意（100 - 90分）”、“满意（89 - 80分）”、“比较满意（79 - 70分）”、“一般（69 - 60分）”、“不太满意（59 - 30分）”等五个分数段，学生根据任课教师教学实际情况，参照上述五个分数段的分数划分情况，填写一个具体评价分数。

其次，进行主观性评价。学生必须要完成100字以内的主观性评价。在主观项目栏内，学生可直接输入文字，对教师教学的突出优缺点进行评价，或提出对课程教学的建议和希望等。

再次， 进行师德师风评价。学生根据自己的切身感受，对教师的工作态度、答疑解惑、对学生学习纪律的管理、课堂以外对学生成长的指导帮助、师生关系、德行与品格六个方面进行评价，在每方面的三个选项中选择一项，并点击相应的“单选”按纽。

最后，点击“提交”按钮。

3、约束机制

对于无故不参加评教的学生，扣除20个选课积分，未完全评教的学生，积分扣除量按如下公式计算：扣除积分＝（未参加评教的课程总数/学生修读的课程总数）×20。

4、其他

（1）每个学生必须单独完成评教任务，不要受他人影响和干扰，也不能找他人代评或代他人评。

（2）学生网上评教系统在设计上能保证每位学生的评教信息不被跟踪，学生可以放心地对每位任课教师进行客观、真实地评价。

5、本细则由教育教学评估中心负责解释，本细则自修订之日起实施。